• Инструкция о порядке проведения аттестации педагогических работников (кроме педагогических  работников из числа профессорского-преподавательского состава), утверждённая постановлением Министерства образования Республики Беларусь 22.08.2012 №101 (в новых редакциях постановлений Министерства образования Республики Беларусь)

• Выпуск 28 Единого квалификационного справочник должностей служащих, занятых в образовании, утвержденный постановлением Министерства труда Республики Беларусь 28.04.2001 № 53 (в новых редакциях постановлений Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь)

• Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 02.06.2009 № 36 "Об  утверждении и введении в действие Общегосударственного классификатора Республики Беларусь ОКРБ 011-2009 "Специальности и квалификации" (в новых редакциях постановлений Министерства образования Республики Беларусь)

• Положение о непрерывном профессиональном образовании руководящих работников и специалистов, утверждённое постановлением Совета Министров Республики Беларусь 15.07.2011 №954 (в новых редакциях постановлений Совета Министров Республики Беларусь)

• Инструкция по делопроизводству в государственных органах, иных организациях Республики Беларусь, утверждённой постановлением Министерства юстиции Республики Беларусь 19.01.2009 №4 (в новых редакциях постановлений Министерства юстиции Республики Беларусь)

• Приказ Высшей аттестационной комиссии Республики Беларусь от 26.06.2014 № 159 "Об образцах оформления библиографического описания в списке источников, приводимых в диссертации и автореферате" (в новых редакциях приказа Высшей аттестационной комиссии Республики Беларусь)

Председатель комиссии:

Синкевич Наталья Владимировна- заведующий

Заместитель председателя комиссии:

Ключеня Ирина Кирилловна – заместитель заведующего по основной деятельности

Секретарь комиссии:

Рудак Т.Ф..- воспитатель дошкольного   образования

Члены комиссии:

Ключеня Ирина Кирилловна – заместитель заведующего по основной деятельности;

Волк Жанна Владимировна, педагог-психолог первой квалификационной категории;

Щербак Татьяна Анатольевна, воспитатель дошкольного образования высшей квалификационной категории;

Толочко Алла Александровна, музыкальный руководитель;

Рудак Татьяна Фёдоровна- воспитатель дошкольного   образования, представитель ПК

Воспитателю дошкольного образования

• Отчёт о результатах самообразования в свободной форме на бумажном носителе.
• Конспект открытого занятия (мероприятия) на бумажном и электронном носителях (одно).
• Анализ посещенных членами аттестационной комиссии занятия (одно), видов нерегламентированной деятельности (три).
• Самооценка аттестуемого по содержанию самоанализа проведенных мероприятий (занятия, видов нерегламентированной деятельности).
• Анализ ведения необходимой документации.
• Анализ работы по созданию развивающей предметно-пространственной среды.
• Анализ работы с законными представителями воспитанников.
• Анализ методической деятельности.

Педагогу-психологу

• Отчёт о самообразовании (на бумажном носителе).
• Отзыв-характеристика о ведении необходимой документации, использовании нормативной правовой базы, организации труда (на бумажном носителе).
• Сценарий открытого мероприятия на бумажных и электронных носителях (одно).
• Анализ проведенного открытого мероприятия.
• Анализ проводимой психологической профилактики среди воспитанников, их законных представителей.

Педагогу дополнительного образования

• Отчёт о самообразовании (на бумажном носителе).
• Программа объединения по интересам (соответствующая требованиям, предъявляемым к программам объединений по интересам детей и молодежи).
• Конспекты открытого занятия на бумажном и электронном носителях (одно).
• Анализ проведенного открытого занятия.
• Отзыв-характеристика о ведении необходимой планирующей и учётно-отчетной документации, использовании нормативной  правовой базы, организации труда (на бумажном носителе).

Воспитателю дошкольного образования

• Отчёт о результатах самообразования в произвольной форме с материалами портфолио педагогической деятельности на бумажном и электронном носителях.
• Конспекты открытых занятий (мероприятий) на бумажном и электронном носителях (два).
• Анализ посещенных членами аттестационной комиссии занятий (два), видов нерегламентированной деятельности (три).
• Самооценка аттестуемого по содержанию самоанализа проведенных мероприятий (занятий, видов нерегламентированной деятельности).
• Анализ ведения необходимой документации.
• Анализ работы по созданию развивающей предметно-пространственной среды.
• Анализ работы с законными представителями воспитанников.
• Анализ методической деятельности.

Педагогу-психологу

• Отчёт о самообразовании за период после предыдущей аттестации (на бумажном носителе).
• Портфолио.
• Разработанный содержательный план мероприятия (один) в сфере психологической поддержки на бумажном и электронном носителях.
• Анализ проведенного открытого мероприятия (одно).
• Анализ ведения необходимой документации (планов и отчётов, индивидуально-профилактических дел, банков данных, отчётных документов по проведению консультаций и иной профессиональной документации), применения нормативных правовых актов в профессиональной деятельности.
• Анализ организации труда с применением современных информационных технологий.
• Анализ проводимой психологической профилактики среди воспитанников, их  законных представителей.
• Количественно-качественный анализ обращений со стороны законных представителей воспитанников.

Педагогу дополнительного образования

• Отчёт о самообразовании за период после предыдущей аттестации (на бумажном носителе).
• Программа объединения по интересам (соответствующая требованиям, предъявляемым к программам объединений по интересам детей и молодежи) на бумажном и электронном носителях.
• Портфолио.
• Содержательный план занятия (один) в объединении по интересам детей по профилю на бумажном и электронном носителях.
• Анализ проведенного открытого занятия (одно).
• Анализ ведения необходимой планирующей и учётно-отчётной документации (планов и отчётов, и иной профессиональной документации), выполнения требований нормативных правовых актов в профессиональной деятельности (на бумажном носителе).
• Анализ организации труда с применением современных информационных технологий (на бумажном носителе).

Воспитателю дошкольного образования

• Выписка из протокола заседания квалификационной комиссии по приёму квалификационного экзамена.
• Обобщенный опыт собственной педагогической деятельности на бумажном и электронном носителях.
• Конспекты открытых занятий (мероприятий) на бумажных и электронных носителях (два).
• Анализ посещенных членами аттестационной комиссии занятий (два), видов нерегламентированной деятельности (три).
• Самооценка аттестуемого по содержанию самоанализа проведенных мероприятий (занятий, видов нерегламентированной деятельности).
• Анализ ведения необходимой документации.
• Анализ работы по созданию развивающей предметно-пространственной среды.
• Анализ работы с законными представителями воспитанников.
• Анализ методической деятельности.

Педагогу-психологу

• Выписка из протокола заседания квалификационной комиссии по приёму квалификационного экзамена.
• Анализ и обобщение актуального направления собственной профессиональной деятельности (обобщенный опыт работы по актуальному направлению на бумажном и электронном носителях).
• Разработанный содержательный план мероприятия (один) в сфере психологической поддержки на правлению на бумажном и электронном носителях.
• Анализ проведенного открытого мероприятия (одно).
• Анализ ведения необходимой документации (планов и отчётов, индивидуально-профилактических дел, банков данных, отчётных документов по проведению консультаций и иной профессиональной документации), применения нормативных правовых актов в профессиональной деятельности.
• Анализ организации труда с применением современных информационных технологий.
• Анализ проводимой психологической профилактики среди воспитанников, их  законных представителей.
• Количественно-качественный анализ обращений со стороны законных представителей воспитанников.
• Анализ методической деятельности педагога-психолога и его востребованность педагогическим сообществом (предоставляется на бумажном носителе).

Педагогу дополнительного образования

• Выписка из протокола заседания квалификационной комиссии по приёму квалификационного экзамена.
• Обобщенный опыт собственной профессиональной деятельности на бумажном и электронном носителях.
• Содержательный план занятия (один) в объединении по интересам детей и молодежи по профилю на бумажном и электронном носителях.
• Анализ проведенного открытого занятия (одно).
• Анализ ведения необходимой планирующей и учётно-отчётной документации (планов и отчётов, и иной профессиональной документации), выполнения требований нормативных правовых актов в профессиональной деятельности (предоставляется на бумажном носителе).
• Анализ организации труда с применением современных информационных технологий (предоставляется на бумажном носителе).
• Анализ методической, проектной, просветительской деятельности педагога, организации взаимодействия с законными представителями воспитанников, педагогами (предоставляется на бумажном носителе).

ПРОЦЕДУРА ПРОВЕДЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИОННОГО ЭКЗАМЕНА ПРИ ПРОХОЖДЕНИИ АТТЕСТАЦИИ НА ПРИСВОЕНИЕ ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ КАТЕГОРИИ ДЛЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ

ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ОПЫТА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ